Modelos de intervención en la terapia comunitaria como estrategias colaborativas para la resiliencia en la terapia familar
| dc.contributor.advisor | Viveros Chavarría, Edison Francisco | |
| dc.contributor.author | Álvarez Escobar, Elizabeth | |
| dc.contributor.author | Betancur Hernández, Angélica | |
| dc.contributor.author | Posada González, Arley | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-12T16:26:17Z | |
| dc.date.available | 2020-11-12T16:26:17Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | El objetivo de este estudio documental es comprender los resultados de la revisión realizada al concepto de resiliencia en los diversos modelos de terapia comunitaria y terapia familiar. Haciendo énfasis en las relaciones existentes, las diferencias y similitudes de los distintos modelos para la resiliencia. El enfoque de investigación es de corte cualitativo, los resultados se presentan descritos en tres categorías de la siguiente manera: 1. Aproximación a la noción de resiliencia 2. Modelos de intervención en la terapia comunitaria y 3. Aproximación al concepto de terapia familiar. Finalmente, se plantean conclusiones con respecto a cómo la resiliencia posibilita la construcción de significados y narraciones en las familias y en los grupos. | es_ES |
| dc.format.extent | 38 p. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/566 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Luis Amigó | es_ES |
| dc.publisher.faculty | Escuela de Posgrados | es_ES |
| dc.publisher.program | Especializacion en Terapia Familiar | es_ES |
| dc.rights | Acceso restringido | es_ES |
| dc.subject | Resiliencia | es_ES |
| dc.subject | Psicoterapia familiar | es_ES |
| dc.subject.armarc | Resiliencia | |
| dc.subject.armarc | Psicoterapia familiar | |
| dc.subject.armarc | Terapéutica | |
| dc.title | Modelos de intervención en la terapia comunitaria como estrategias colaborativas para la resiliencia en la terapia familar | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |