El ethos de la escuela : comunicación, cultura y educación

dc.contributor.authorGaleano Builes, Wilman Alexis
dc.date.accessioned2022-11-06T14:51:52Z
dc.date.available2022-11-06T14:51:52Z
dc.date.issued2016-12-12
dc.description.abstractEste abordaje ético-filosófico entorno al acto de hacer escuela, retoma la experiencia docente y la forma como se involucra en la cultura posmoderna, también trata las TIC y la educación, y cómo los estudiantes asimilan estos profundos cambios; la reflexión surge en esta nueva cultura que exige también un nuevo modo de educar y una reestructuración de los métodos de enseñanza a partir de la comunicación.spa
dc.description.abstractengThis ethical-philosophical approach to the act of doing school takes up the teaching experience and the way it is involved in post-modern culture. It also deals with ICTs and education, and how students assimilate these profound changes; reflection arises in this new culture that also demands a new way of educating and a restructuring of teaching methods based on communication.spa
dc.description.noteTexto resultado de la investigación “Filosofía de la educación”. Este estudio fue realizado por el grupo de investigación Filosofía y Teología crítica, de la Universidad Católica Luis Amigó.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Católica Luis Amigó.spa
dc.format.extent95spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationGaleano Builes W. A. (2016). El ethos de la escuela: Comunicación, cultura y educación. Medellín, Colombia: Fondo Editorial Luis Amigóspa
dc.identifier.doihttps://www.funlam.edu.co/uploads/fondoeditorial/283_El_ethos_de_la_escuela.pdfspa
dc.identifier.isbn9789588943220
dc.identifier.urihttps://www.funlam.edu.co/uploads/fondoeditorial/283_El_ethos_de_la_escuela.pdf
dc.language.isospaspa
dc.publisherFondo Editorial Universidad Católica Luis Amigóspa
dc.publisher.facultyN/Aspa
dc.publisher.groupGrupo de Investigación Filosofía y Teología Críticaspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/spa
dc.sourceUniversidad Católica Luis Amigóspa
dc.sourceRI-UCLAspa
dc.subject.armarcEDUCACION HUMANISTICA
dc.subject.armarcTECNOLOGIA EDUCATIVA
dc.subject.armarcTECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
dc.subject.armarcINTERNET EN LA EDUCACION
dc.subject.armarcTEORIA DEL CONOCIMIENTO
dc.subject.armarcPOSMODERNISMO
dc.subject.armarcETICA
dc.subject.armarcEDUCACION MORAL
dc.subject.armarcEDUCACIÓN - FILOSOFÍA - INVESTIGACIONES
dc.subject.keywordvirtual educationspa
dc.subject.keywordTicsspa
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dc.subject.keywordcomunicationspa
dc.subject.proposaleducacion virtualspa
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dc.subject.proposalPedagogíaspa
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dc.titleEl ethos de la escuela : comunicación, cultura y educaciónspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.localLibrospa
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