Enfoques históricos y perspectivas del concepto de primera infancia. Una revisión documental.

Date

2023

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Publisher

Universidad Católica Luis Amigó

Abstract

Este artículo de revisión bibliográfica pretende reconocer la importancia que las concepciones sobre la primera infancia y en el desarrollo integral de los niños y niñas de edades entre los cero y los seis años, a nivel nacional e internacional. Para llevar a cabo esta investigación, se plantea un acercamiento al reconocimiento del concepto jurídico del niño como sujeto de derecho y su incidencia multi categórica (ontológica, antropológica, sociológica, psicológica, cultural y jurídico/jurisprudencial) a la construcción de la política pública focalizada y su finalidad, además se pone en evidencia la importancia de la educación en la primera infancia y sus posibles beneficios en la vida adulta. Se describen las principales políticas públicas en materia de educación inicial y desarrollo integral en Colombia, sus indicadores de resultados, y los desarrollos institucionales. Finalmente se plantean una serie de conclusiones donde se recopilan los avances y las falencias de las políticas públicas en materia de educación en la primera infancia y su importancia en el desarrollo integral de los niños y niñas, en Colombia.

Description

Keywords

Políticas públicas, Primera infancia, Educación inicial, Desarrollo integral.

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