El conflicto escolar desde las comprensiones de jóvenes infractores de la ley en una I- E. orientada a la educación y la reeducación: un análisis de caso
| dc.contributor.advisor | Peláez Henao, Oscar Alberto | |
| dc.contributor.author | Usuga Oquendo, John Alexander | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-13T19:50:15Z | |
| dc.date.available | 2019-09-13T19:50:15Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | La pregunta central que guio este proyecto de investigación es: ¿Qué percepciones tienen los jóvenes acerca del conflicto escolar y su resolución en las instituciones educativas? En un intento de responder a esta pregunta, el investigador utilizó un enfoque cualitativo y un paradigma interpretativo. La metodología utilizada fue un estudio de caso. Se llevó a cabo en una escuela orientada a la reeducación de adolescentes y jóvenes, que han violado la ley en múltiples escenarios. El método de recolección de datos seleccionados fueron grupos focales y entrevistas semiestructuradas. El proceso de investigación ofreció conclusiones como la ignorancia de la sutil diferencia entre conflicto y violencia, la importancia del reol del educador como una figura decisiva en la prevención de este fenómeno y en la intervención, el cumplimiento obligatorio de la norma causal de conflicto | spa |
| dc.format.extent | 15p. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/ucatolicaamigo/200 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Luis Amigó | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación y Humanidades | spa |
| dc.publisher.program | Maestria en Educacion | spa |
| dc.relation.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | spa |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | spa |
| dc.source | Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó | spa |
| dc.source | RI-UC Luis Amigó | spa |
| dc.subject | Adolescentes | es_ES |
| dc.subject | Escuelas | es_ES |
| dc.subject | Violencia | es_ES |
| dc.subject.armarc | Solución de conflictos | |
| dc.subject.armarc | Conflictos interpersonales | |
| dc.subject.armarc | Educación - Aspectos morales y éticos | |
| dc.thesis.degree | Posgrado | spa |
| dc.title | El conflicto escolar desde las comprensiones de jóvenes infractores de la ley en una I- E. orientada a la educación y la reeducación: un análisis de caso | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/MasterThesis | en |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
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| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
| thesis.degree.discipline | Escuela de posgrado | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica Luis Amigo | spa |
| thesis.degree.level | Maestría | spa |