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Browsing Pregrado by Subject "Acculturation"
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Item La escuela, forjadora de sujetos políticos(Universidad Católica Luis Amigó, 2020-05-22) Muñoz Ramírez, Laura; Mazo Cardona, Leidy C.; Posada Mejía, Luisa F.; Betancur Orrego, Carlos A.El presente estudio recolecta las indagaciones que se realizaron acerca del proceso de formación de sujetos políticos relacionándolo con el enfoque esencial que tiene la escuela. La investigación pretende analizar la contribución que tiene la Institución Educativa El Corazón en la formación de sujetos políticos en la segunda infancia. Con una metodología de carácter cualitativo, con un enfoque hermenéutico, y tomando como instrumentos de recolección, la entrevista semiestructurada y las técnicas interactivas. A lo largo del estudio, se evidencia una disonancia entre lo que la institución toma como referente de sujeto político desde su proyecto educativo institucional, con lo que realmente están forjando y están proyectando a la sociedad.Item Estrategias de aculturación utilizadas por las mujeres migrantes venezolanas en la ciudad de Medellín.(Universidad Católica Luis Amigó, 2020-05-18) Atehortúa Muñoz, Yulieth A.; Valencia Muriel, María I.; Millan Otero, Katy L.La crisis actual en Venezuela surgió debido a varios factores, los cuales son: políticos, económicos y la situación de inseguridad y violencia. Por ello, la mayoría de la población deciden migrar al país colombiano, donde se presentó un gran impacto por el aumento anual de la población venezolana; el objetivo de la investigación es conocer las estrategias de aculturación de las mujeres migrantes venezolanas ubicadas en la ciudad de Medellín. La metodología implementada se basó en el enfoque cualitativo, guiado por el método fenomenológico y por la técnica de entrevista semiestructurada, la cual es precisa para la recolección de información. Estas herramientas permitieron entender las experiencias personales de las mujeres migrantes venezolanas. Con esto, se encontró que las mujeres migrantes venezolanas actualmente en la ciudad de Medellín realizan sus prácticas culturales en compañía de sus pares migrantes, que se encuentran en el mismo territorio, siendo estos su principal red de apoyo; sin embargo, las mujeres se identifican con la cultura paisa pero no la ejecutan. Como conclusión, las mujeres migrantes venezolanas se ubican en dos momentos específicos: el primero es optar por mantener su cultura en la nueva sociedad y la segunda es adaptarse para poder participar activamente de las costumbres en la nueva cultura que las acoge.