(Universidad Católica Luis Amigó, 2023) Ospina Henao, María A.; Gutiérrez Urrego, Eliana A.; Arias Valencia, Jhon F.
El objetivo del estudio fue describir las características de la técnica de
Neurofeedback y su efecto en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad en
niños entre 6 y 12 años de edad. De esta forma se encuentra una revisión sistemática
depurada con análisis de 35 artículos científicos acerca de la técnica, los cuales
fueron resaltados desde su nivel de significancia y lo que le aportan a la mejoría en
TDAH en niños ya diagnosticados. Se concluye que el Neurofeedback es una técnica
efectiva y no invasiva usada como tratamiento y entrenamiento de las ondas
cerebrales para los procesos de atención y conducta cuyo resultado ha sido
satisfactorio combinado con otras técnicas o usado como refuerzo.