Arango Tobon, Olber EduardoMuñoz Zapata, Leidy Yurany2024-08-142024-08-142021-11-18http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/3975El presente informe final, como auxiliar de investigación está enfocado a apoyar y facilitar el proceso de evaluación de la evidencia del proceso de formación bajo la modalidad en investigación articulado a un proyecto de investigación, con respecto a los compromisos adquiridos. Este informe facilita conocer el cumplimiento total de los resultados esperados. Los informes finales se constituyen en una fuente de información importante sobre el estado final y el impacto de las actividades de formación en investigación que se realizan en la Universidad Católica Luis Amigó, apoyados por los Grupos de Investigación respectivos. El informe final, debe ser entregado a la Vicerrectoría de Investigaciones al finalizar la formación de los estudiantes auxiliares de investigación en Trabajo de grado modalidad investigación (estudiantes de pregrado y especializaciones), Trabajo de investigación (estudiantes de maestría) y Tesis (estudiantes de doctorado).7 p.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/Inteligencia emocionalRendimiento académicoEmocionesCoeficiente intelectualAprendizaje¿Tiene buen rendimiento académico un estudiante emocionalmente inteligente? Revisión narrativahttp://purl.org/coar/access_right/c_16echttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/