Jaramillo Mejía, Leydy JhulianaToro, Carlos AndrésHuaniri Gomez, Ana VirginiaFlaco Rodriguez, Angier MelisaBavilonia Fabra, Kenia PaolaKelly Wright, Kelineth Coleth2024-04-242024-04-242023http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/2509La escuela y los padres son los principales agentes socializadores de los niños y niñas por ende hoy en día la diversidad familiar es un tema de gran importancia y que sin lugar a dudas, plantea nuevos retos al sistema educativo ya que en el pasado, el modelo de la familia tradicional era el único que se consideraba válido y por ende así mismo se enseñaba en las escuelas; sin embargo, en la actualidad hay varios tipos de familias, tales como monoparentales, homoparentales, ensambladas, padres separados, extensas y adoptivas, por consiguiente, es crucial que los sistemas educativos se adapten a esta nueva realidad y que se instruya a los niños acerca del valor de esta diversidad para así fomentar el respeto hacia el otro y promover la inclusión desde el aula de clases.37 p.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/Acompañamiento familiarAgentes socializadoresTipología familiarDescripción del acompañamiento temprano de los padres como principales agentes socializadoreshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/