Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.Carmona Cardona, César AndrésArteaga López, Marlyn Yancelly2025-03-252025-03-252024Arteaga López, M. Y. (2024). Flexibilidad Cognitiva, Motivación y Rendimiento Académico [Trabajo de grado, Universidad Católica Luis Amigó]. Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó.https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/5515El rendimiento académico refleja la capacidad de un estudiante para mostrar su conocimiento, influenciado por factores internos como la flexibilidad cognitiva y la motivación. La flexibilidad cognitiva permite adaptar estrategias y cambiar enfoques según las necesidades, lo cual impacta directamente en el rendimiento. La motivación, por su parte, es clave para impulsar el aprendizaje, mejorar la autoconfianza y reducir el estrés, facilitando la ejecución de tareas. Un estudio basado en la metodología Tree of Science analizó redes de citaciones en áreas como neurociencias y psicología, destacando la influencia del ambiente escolar y familiar en el rendimiento académico. La flexibilidad cognitiva y la motivación son interdependientes y afectan tanto el rendimiento como la autoestima. El entorno familiar, incluyendo el apoyo parental y las condiciones socioeconómicas, influye directamente en la motivación y el rendimiento. La ausencia parental puede disminuir la motivación intrínseca. Factores como el estrés, la ansiedad y la falta de sueño también afectan negativamente el aprendizaje y la concentración. Además, los hábitos saludables, como la actividad física y una dieta equilibrada, tienen efectos positivos en el rendimiento académico. Por lo tanto, es crucial integrar un enfoque integral que promueva la salud física y mental de los estudiantes, tanto dentro como fuera del entorno escolar.34 p.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/MotivaciónFlexibilidad cognitivaRendimiento académicoNiñosEscuelainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/closedAccessinfo:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)MotivaciónFlexibilidad cognitivaRendimiento académicoNiñosEscuelaMotivationCognitive flexibilityAcademic performanceChildrenSchoola