Viveros Chavarría, Edison FranciscoVanegas Ochoa, ÁngelaAristizabal Aristizabal, GloriaSarmiento Osorio, Beatriz2021-09-222021-09-222017http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/918El momento por el que atraviesa el país exige dimensionar la importancia de la educación, reconocer que la escuela prohíja valores y emociones que pueden promover o justificar la violencia, y comprender el papel que ésta puede desempeñar para generar paradigmas que promuevan la no violencia. El propósito de este artículo es reflexionar sobre el papel de la educación y su importancia en el marco del postconflicto, entendiendo que es absolutamente necesario profundizar durante el proceso formativo en la enseñanza de conceptos como: desobediencia civil pacífica y la no violencia.18 p.esAcceso restringidoDesobediencia civilResistencia civil pacíficaEducaciónpostconflicto.La desobediencia civil no violenta como instrumento para educar en el posconflictoTrabajo de grado