Chavarriaga Gómez, CarolinaAguirre Blanquicet, Jhon AlejandroSoto Ángel, Maria PaulinaCano Meneses, Mariana2024-11-162024-11-162024http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/4774La mayoría de las personas podemos decir que de niños veíamos cientos de caricaturas y programas diferentes que estimulaban de cierta manera nuestro comportamiento, vocabulario y personalidad. En las últimas generaciones tenemos cientos de caricaturas de programas de streaming y canales de televisión, en estos podemos notar cómo los cambios de la sociedad se reflejan en las caricaturas y cómo las enseñanzas de las caricaturas se reflejan en la personalidad de todos los espectadores de las mismas. También podemos notar un ciclo de repetición en cuanto a contenido de los programas y un cambio visual bastante grande en cuanto a lo que se le quiere transmitir a los niños en esta nueva era. Se plantea como objetivo general analizar cómo las caricaturas han influenciado a estas generaciones, generando una comparativa entre ambas. Los objetivos específicos incluyen recopilar información a través de encuestas, realizar una comparativa del comportamiento de ambas generaciones y crear un libro didáctico digital que evidencie estas influencias.55 p.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/CaricaturasCulturaAnimacióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)a