Vargas Mesa, Enid D.Vera Lopera, Natalia M.Yepes Cardona, DanielaAgudelo Sánchez, Carolina M.2023-10-272023-10-272020-05-30http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/2112El presente artículo busca describir las prácticas enmarcadas dentro de las estrategias pedagógicas que inciden en la formación ciudadana de los niños en busca de generar comportamientos activos, conscientes y amigables en relación al cuidado del Medio Ambiente. Para llegar a la descripción de estas estrategias, se siguió un camino investigativo enmarcado en el enfoque cualitativo-hermenéutico con una estrategia la cual fue un estudio de caso en el que, a través de la aplicación de técnicas como la entrevista semiestructurada, el árbol de problemas, participación no participante y diarios de campo; los docentes del centro educativo Jesús Amigo evidenciaron las relaciones existentes entre las categorías temáticas: estrategias pedagógicas, formación ciudadana y cuidado del Medio Ambiente.16 p.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/Estrategias PedagógicasFormación Ciudadana y Cuidado del Medio Ambientehttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Pedagogical strategiesCitizen training and care for the environmentEstrategias pedagógicasFormación ciudadana y cuidado del medio ambientea