Factores psicosociales que configuran la resiliencia de las mujeres migrantes en el contexto latinoamericano
dc.contributor.advisor | Vanegas Rojas, Marlon | |
dc.contributor.author | Álvarez Balbín , Julián | |
dc.contributor.author | Morales Orozco, Karen | |
dc.contributor.author | Nieto Prías, Claudia Bibiana | |
dc.contributor.author | Quintero Vélez, Juan Pablo | |
dc.coverage.spatial | https://www.google.com/maps/place/Universidad+Cat%C3%B3lica+Luis+Amig%C3%B3+-+Medell%C3%ADn/@6.2591828,-75.5837083,15z/data=!4m5!3m4!1s0x0:0xa82ebb8889ab4dae!8m2!3d6.2591828!4d-75.5837083 | spa |
dc.coverage.spatial | Medellín, Colombia | spa |
dc.creator.degree | Especialista en Gestión Educativa | spa |
dc.date.accessioned | 2024-11-19T19:35:39Z | |
dc.date.available | 2024-11-19T19:35:39Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | La deserción universitaria no es un problema individual, sino un reflejo de las desigualdades sociales existentes. Abordar este problema requiere un compromiso con la equidad educativa y la implementación de políticas y programas que garanticen el acceso y la permanencia en la educación superior para todos los estudiantes, independientemente de su origen socioeconómico o género. Solo así podremos construir un futuro más justo y próspero para Colombia. Es un fenómeno complejo con raíces profundas en factores socioeconómicos, académicos, institucionales y personales. La falta de recursos, la desigualdad, las dificultades académicas, la baja calidad educativa, la apatía, las responsabilidades familiares y las presiones sociales son solo algunos de los obstáculos que enfrentan los estudiantes, especialmente aquellos de estratos socioeconómicos bajos. Combatir este problema requiere un enfoque integral que involucre al estado, las instituciones educativas, las familias y la sociedad en su conjunto. Ampliar el acceso a la educación, mejorar la calidad de la enseñanza, fortalecer el apoyo a los estudiantes en riesgo, promover la equidad e inclusión, y fomentar una cultura de apoyo y motivación son acciones cruciales para construir un futuro donde la educación superior sea un trampolín hacia el éxito para todos los colombianos. | |
dc.format.extent | 30 p. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.uri | http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/4858 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Católica Luis Amigó | spa |
dc.publisher | Fundación Universitaria Luis Amigó - Funlam | spa |
dc.publisher.faculty | Universitaria Católica Luis Amigó, Área Educación | spa |
dc.publisher.faculty | Universitaria Católica Luis Amigó, Escuela de Posgrados | spa |
dc.publisher.place | Medellín | |
dc.publisher.program | Especialización en Gestión Educativa (Virtual) | |
dc.relation.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.license | Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores. | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
dc.source | reponame: Repositorio Universidad Católica Luis Amigó | spa |
dc.source | instname: Repositorio Universidad Católica Luis Amigó | spa |
dc.subject | Rendimiento académico | spa |
dc.subject | Deserción estudiantil | spa |
dc.subject | Apoyo estudiantil | spa |
dc.subject.armarc | a | |
dc.thesis.degree | Posgrado | spa |
dc.thesis.grantor | Universidad Católica Luis Amigó | |
dc.thesis.level | Especialización | |
dc.thesis.name | Especialistas en Gestión Educativa. | |
dc.title | Factores psicosociales que configuran la resiliencia de las mujeres migrantes en el contexto latinoamericano | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |
dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | en |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización | |
oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
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