Manual Pedagógico dirigido a docentes del área de Diseño Gráfico para la inclusión social de estudiantes con discapacidad auditiva en la ciudad de Medellín

dc.contributor.advisorMorales, Verónica
dc.contributor.authorCalle Vargas, Oscar Dario
dc.contributor.authorRamírez Lozano, María Alejandra
dc.contributor.authorAguirre Vargas, Sara Geidy
dc.date.accessioned2024-09-13T16:50:15Z
dc.date.available2024-09-13T16:50:15Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl presente proyecto, tuvo como propósito crear un manual pedagógico dirigido a docentes del área del diseño gráfico enfocados en buscar alternativas para mejorar la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes sordos de las universidades de la ciudad de Medellín. En este proyecto indagamos sobre las experiencias educativas que tienen tanto los docentes como los estudiantes, la desinformación y desconocimiento que se tiene frente a las personas sordas. Este proyecto hace que abordemos el tema de la inclusión en nuestro ambiente educativo ya que esta es una realidad y una problemática que se encuentra presente en nuestra sociedad y en las aulas de clases, por ejemplo identificar las necesidades en el desarrollo de su aprendizaje, alternativas en el aula de clase y en la virtualidad, conocimientos sobre el lenguaje, herramientas pedagógicas para que los docentes se puedan dirigir a estudiantes y todo aquello para obtener así una participación de manera activa y consciente en el proceso de formación y obtener mejores resultados a nivel académico, emocional y de integración social. Con la creación de este manual pedagógico buscamos implementar todas las herramientas apoyadas desde el diseño para lograr que este proyecto sea implementado en las diferentes entidades educativas de educación superior de la ciudad de Medellín, igualmente aportar a la comunidad atendiendo una parte de todas las necesidades que conllevan estas barreras físicas, que en muchos de los casos derivan en la deserción estudiantil.
dc.format.extent80 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/4242
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigó
dc.publisher.facultyFacultad de Comunicación, Publicidad y Diseño
dc.publisher.placeMedellín
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subjectDiseño gráficospa
dc.subjectInclusión socialspa
dc.subjectDiscapacidad auditivaspa
dc.subjectEnseñanzaspa
dc.subjectManual pedagógicospa
dc.subject.armarca
dc.thesis.disciplineDiseño Gráfico
dc.thesis.grantorUniversidad Católica Luis Amigó
dc.thesis.levelPregrado
dc.thesis.nameDiseñadores Gráficos
dc.titleManual Pedagógico dirigido a docentes del área de Diseño Gráfico para la inclusión social de estudiantes con discapacidad auditiva en la ciudad de Medellín
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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