El discurso académico oral del docente en el curso de ciencias políticas del grado undécimo de la Institución Educativa Juan XXIII, un instrumento de comunicación para la formación cívica

Abstract

Las escuelas se han convertido en un instrumento para formar seres políticos y con unas bases ideológicas, empezando por los maestros quienes se convierten en remitentes de estas ideologías. En la actualidad se ha tornado de gran importancia el estudio de la educación y formación política de los jóvenes en las instituciones educativas, debido a que este es uno de los primeros modelos o conducto de información en cuento a una vida cívica y de ciudadanía, construyendo así a una sociedad. El siguiente proyecto de investigación va dirigido a un público objetivo específico y es el de jóvenes de grado 11 de la Institución Educativa Juan XXIII de la ciudad de Medellín. El tema es sobre el discurso oral académico del docente y las diferentes herramientas comunicativas que son empleadas en éste. Con este proyecto investigativo se busca observar e identificar los procesos comunicativos y educativos que utiliza dicho docente para formar a jóvenes con un sentido ciudadano y con bases políticas.