Desarrollo de habilidades motrices básicas en las fases sensibles: Una propuesta desde el fútbol formativo

Abstract

El presente trabajo pretende brindar a los educadores y educandos de la actividad física y deporte una propuesta en el entrenamiento enfocado al desarrollo de las habilidades motrices básicas en niños de 5 y 6 años del Club Deportivo Aures, ya que en estas edades estas capacidades físicas se encuentran en sus fases sensibles. Estas son etapas en las que el organismo presenta una mayor receptividad frente a un trabajo realizado con el objetivo de mejorar cualquier capacidad física. De allí que el objetivo fuera identificar el impacto de un programa de intervención de seis (6) semanas en fútbol formativo. El enfoque del proyecto es cuantitativo con un diseño de investigación pre-experimental debido a que la población son niños de 5 y 6 años de edad previamente seleccionados para la intervención; se realizó un pre-test utilizando una batería de habilidades motrices para conocer el estado de los niños del Club Deportivo Aures, luego se intervino durante seis semanas con entrenamientos de 15 a 20 minutos dos días a la semana orientados a la intervención específica de dichas habilidades motrices básicas, y por último se evaluó mediante un post-test para determinar el efecto del plan de entrenamiento en estas habilidades. Se encontró que un plan de entrenamiento orientado a la mejora de las habilidades motrices básicas por medio de la ludomotricidad en etapas sensibles contribuye a la adquisición y perfeccionamiento de las mismas en niños de 5 y 6 años, teniendo en cuenta que las mismas son fundamentales para el funcionamiento y destrezas que tiene el niño en un deporte como es el fútbol.