Elementos educomunicativos utilizados dentro de la estrategia “ciudadanos como vos” de la subsecretaría de cultura ciudadana de la alcaldía de Medellín año 2018
dc.contributor.advisor | Suárez Quinceno, Carlos | |
dc.contributor.author | Restrepo Sánchez , Diana Carolina | |
dc.date.accessioned | 2024-07-25T16:42:04Z | |
dc.date.available | 2024-07-25T16:42:04Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | En este informe de investigación de pregrado se presentan los resultados obtenidos de la función de los elementos educomunicativos presentes en la estrategia “Ciudadanos como Vos” de la subsecretaria de Cultura Ciudadana de la Alcaldía de Medellín, del cual se desprenden tres objetivos específicos, los cuales pretenden: identificar, describir y reconocer los elementos Educomunicativos que se encuentran dentro de la estrategia y en la generación de contenidos directos e indirectos promovidos por “Ciudadanos como Vos” La educomunicación propone nuevos tipos de aprendizaje con las que se puede trabajar en las actitudes, comportamientos y decisiones. Los mensajes promovidos por “Ciudadanos como vos” proponen intervención en la educación a través del uso de las tic y espacios de interacción social, además, se promueve momentos donde se da el diálogo y donde el ciudadano desarrolla pensamiento crítico ante la sociedad. Para ello, el paradigma que se utilizó es histórico hermenéutico mediante un estudio de caso. Los instrumentos como la revisión documental y la entrevista semiestructurada permitieron extraer e integrar la información, y conocer a fondo la estrategia. Los resultados revelan que el desarrollo de una comunicación educativa tiene la capacidad de impulsar acciones en cada una de las personas ya que motiva, moviliza y despierta el interés para la generación de conversaciones públicas. De esta manera se evidencia la transformación social ejercida por la educomunicación. | |
dc.description.abstracteng | This undergraduate research report presents the results obtained from the function of the educommunicative elements present in the “Citizens like You” strategy of the Undersecretary of Citizen Culture of the Mayor's Office of Medellín, from which three specific objectives emerge, which aim: to identify, describe and recognize the Educommunicative elements that They are found within the strategy and in the generation of direct and indirect actions promoted by “Citizens like You” Educommunication proposes new types of learning with which one can work on attitudes, behaviors and decisions. Promoted messages by “Citizens like you” propose intervention in education through use of ICT and spaces for social interaction, in addition, moments are promoted where dialogue takes place and where citizens develop critical thinking in the face of society. For this, the paradigm that was used is historical hermeneutic through a case study. Instruments such as documentary review and interviews semi-structured made it possible to extract and integrate the information, and to gain in-depth knowledge the strategy. The results reveal that the development of communication educational has the capacity to promote actions in each of the people that motivates, mobilizes and awakens interest to generate conversations public. In this way, the social transformation carried out by the educommunication | |
dc.format.extent | 104 p. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.uri | http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/3832 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Católica Luis Amigó | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Comunicación, Publicidad y Diseño | |
dc.publisher.place | Medellín | |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | |
dc.subject | Educomunicación | |
dc.subject | Herramientas de aprendizaje | |
dc.subject | Didácticas de medios | |
dc.subject | Comunicación educativa | |
dc.subject | Comunicación dialógica | |
dc.subject.armarc | a | |
dc.thesis.discipline | Facultad de Comunicación Social, Publicidad y Diseño. | |
dc.thesis.grantor | Universida Católica Luis Amigó | |
dc.thesis.level | Pregrado | |
dc.thesis.name | Comunicador social | |
dc.title | Elementos educomunicativos utilizados dentro de la estrategia “ciudadanos como vos” de la subsecretaría de cultura ciudadana de la alcaldía de Medellín año 2018 | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | |
oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |