Análisis de algunas de las acciones de divulgación de los proyectos del plan de acción de la secretaría de educación y cultura del municipio de la estrella - Antioquia en el año 2019

Abstract

En la presente investigación se realizó el análisis de algunas de las acciones de divulgación de los proyectos del Plan de Acción de la Secretaría de Educación y Cultura del municipio de La Estrella - Antioquia, de aquellas que fueron llevadas a cabo durante el año 2019.

Esta se realizó por medio de la categorización de evidencias de notas informativas emitidas en el programa Magazinco, a través del canal de YouTube de la Alcaldía de La Estrella durante el Plan de Desarrollo “Seguimos Avanzando” en el 2019 que hayan sido utilizadas para la divulgación de los proyectos del Plan de Acción; se develaron las funciones de la comunicación en instituciones públicas desde el Plan de Acción y su ejecución por la Secretaría de Educación y Cultura del municipio, también se sondeó en el Plan de Acción y en las acciones comunicativas para su divulgación, algunos de los procesos de transformación social y cultural que se le han atribuido desde la dependencia.

La propuesta gira en torno a la proyección de programas diseñados alrededor de la educación y la cultura, en medios informativos propuestos desde la institución, el plan de gobierno y documentos institucionales, con el fin de analizar algunos de los elementos que hacen parte de la difusión de información hacia la comunidad siderense en relación a los programas del Plan de Acción de la

Secretaría de Educación y Cultura, del Plan de Desarrollo ‘Seguimos Avanzando’del año 2019.

En la presente se visibilizan aquellos elementos de divulgación que posibilitaron la generación procesos de comunicación e información desde una entidad pública administrativa local hacia la comunidad, mostrando también el uso que se les dan a los canales creados desde la organización para emitir información, el diseño de estrategias para la elaboración de planes institucionales, y las demás acciones que son consideradas pertinentes desde la dependencia para un buen manejo de la información.