Perfil Psicomotor en los Niños de 8 A 10 Años de la Escuela Aristigol.

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo evaluar el nivel psicomotor de los niños de 8 a 10 años de la escuela de fútbol Aristigol. Se utilizará la batería da Fonseca como herramienta de evaluación y se analizarán los resultados obtenidos. El enfoque de la investigación es cuantitativo, ya que se busca medir el rendimiento de los niños a través de su habilidad motriz básica para describir su nivel de desarrollo. Se espera que los resultados de esta investigación permitan identificar posibles dificultades en el desarrollo psicomotor de los niños y proponer estrategias de intervención para mejorar sus habilidades motrices. Comparar los resultados obtenidos con los estándares establecidos en la literatura científica para evaluar el nivel de desarrollo psicomotor de los niños. Identificar las posibles dificultades o deficiencias en el desarrollo psicomotor de los niños y proponer estrategias de intervención para mejorar sus habilidades motrices. Evaluar el impacto de las intervenciones propuestas en el desarrollo psicomotor de los niños y determinar si se observan mejoras significativas en sus habilidades motrices. Proporcionar recomendaciones y pautas para los entrenadores y padres de los niños de la escuela Aristigol, con el fin de promover un adecuado desarrollo psicomotor en los niños y mejorar su rendimiento deportivo.