Escuela de hijos para padres

Abstract

Durante el tiempo que duro mi práctica profesional en las dos agencias a las que pertenecí, me enfoque en brindar herramientas que ayudaran a potenciar tanto el bienestar como la calidad de vida de los cuidadores y adultos mayores, aunque la experiencia en la Fundación nacional de trasplantados fue corta, logro generar un gran impacto positivo en a lo que mi experiencia se refiere, ya que fue el primer acercamiento que obtuve de cara a la profesión, pude ver de frente que era enfrentarse a todo lo que conlleva ser un trabajador social y la sensación fue indescriptible, hubo aciertos y desaciertos pero todo hacía parte de la experiencia. En la sociedad San Vicente de Paúl de Medellín donde terminé las practicas siempre me sentí muy cómoda y acompañada por las cooperantes en el proyecto que realicé. La escuela de hijos para padres fue todo un desafió, por el tiempo y la escasa participación de las familias, además de identificar las redes de apoyo tan frágiles que tienen. Desde el proyecto de escuela de hijos para padres se reforzó en el tema de redes de apoyo primarias, la participación de las familias en el cuidado y protección del adulto mayor, se afianzo el tema de la confianza en el adulto mayor para pedir ayuda en todo momento que la requiera y se sensibilizo en el cuidado. En otras palabras, mi practica en trabajo social se centró en mejorar el bienestar de los adultos mayores, su cuidado y promover su calidad de vida a través del apoyo familiar y el fortalecimiento de sus redes de apoyo, además se identificó la necesidad de proporcionar las herramientas pertinentes para orientar a las familias en un buen acompañamiento integral y abordar las repercusiones en el bienestar de los cuidadores, como también tics de cuidado y capsulas informativas acerca de los procesos y etapas del envejecimiento, enfermedades comunes y como poder abordarlas.