Narrativas en torno al uso de TikTok y sus efectos en la salud mental en jóvenes universitarios entre 18 y 22 años de la Universidad Católica Luis Amigó, sede Medellín, Colombia

Abstract

TikTok ha transformado las formas de comunicación, entretenimiento y construcción de subjetividades juveniles, convirtiéndose en un espacio donde confluyen dinámicas de identidad, vínculos sociales, emociones y procesos de autoevaluación. Este artículo buscó comprender las narrativas en torno al uso de TikTok y sus efectos en la salud mental de jóvenes universitarios entre 18 y 22 años de la Universidad Católica Luis Amigó, sede Medellín, mediante la descripción de las dinámicas de uso, la identificación de los sentidos que los jóvenes atribuyen a la plataforma y el análisis de cómo estas narrativas se relacionan con las concepciones de salud mental. La investigación, desarrollada desde un enfoque cualitativo, combinó entrevistas semiestructuradas y revisión documental. Los hallazgos evidencian narrativas de ambivalencia emocional: TikTok actúa como un espacio de pertenencia y expresión creativa, pero también de comparación y validación que influyen en la autoimagen y el bienestar psicológico.