La educación en casa y en la escuela vista desde el análisis de casos reales en la ciudad de Medellín
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Date
2016
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Publisher
Universidad Católica Luis Amigó
Abstract
El presente proyecto pretende mostrar las características de la educación en casa y la educación en la escuela y su incidencia en los procesos de socialización de 4 niños de 7 años de la ciudad de Medellín. El estudio se realizó con los niños, padres y maestros que acompañan este proceso de formación. El proyecto privilegia el enfoque cualitativo de corte descriptivo - comparativo a través del estudio de caso como estrategia metodológica. Se realizó la recolección de información a través de entrevistas semiestructuradas, observación participante y técnicas interactivas. Las categorías que sustentan este trabajo fueron la educación en casa, educación en escuela y procesos de socialización de donde emergen subcategorías como (familia, libertad, independencia, flexibilidad, contextos, interacción con pares, rutina y acompañamiento escolar ) que se verán reflejadas en todo el trabajo de investigación.
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Keywords
Citation
Arroyave, E. G., Rodríguez, M., & Toro, T. (2016). La educación en casa y en la escuela vista desde el análisis de casos reales en la ciudad de Medellín[Trabajo de grado, Universidad Católica Luis Amigó]. Repositorio.