Política pública de víctimas, un enfoque diferencial: Normatividad de inclusión social partiendo de la educación superior e inserción laboral de actores del conflicto armado en Colombia

Abstract

La presente revisión documental tiene como objetivo analizar la inclusión laboral y educativa de los desmovilizados del conflicto armado en Colombia, a partir de la negociación realizada en la Habana, Cuba en el año 2016 y la posterior reglamentación hasta el año 2022, identificando las brechas y garantías se exploran las características económicas y los procesos de reinserción, además se identifica la vinculación laboral desde dos perspectivas: el empleo en empresas y la creación de empresas propias, además de la situación de empleo y desempleo en esta población. Respecto a la educación superior, se investigan las políticas que fomentan la participación de estos actores y se examinan las entidades involucradas en el proceso de vinculación. Esta revisión busca proporcionar una visión completa de los esfuerzos de reintegración social y educativa de los desmovilizados en Colombia, considerando tanto su inclusión laboral y acceso a la educación superior.