Resistencias al poder heteronormativo en estudiantes jóvenes LGBTIQ+ de la Universidad Católica Luis Amigó

Abstract

La presente investigación analiza las expresiones de resistencias al poder heteronormativo en estudiantes jóvenes LGBTIQ+ de la Universidad Católica Luis Amigó. Esta investigación se abordó desde el enfoque cualitativo y el método de investigación fenomenológico, además, se implementaron técnicas interactivas como la cartografía corporal a cinco jóvenes LGBTIQ+ de la Universidad Católica Luis Amigó y entrevistas a cada uno de ellos. A partir del análisis de la información se identificaron los significados de resistencia y poder heteronormativo que han construido los jóvenes LGBTIQ+ a lo largo de su trayectoria como agentes de resistencia frente a este poder que, por medio de sus diferentes formas de generar visibilización, se destacan aspectos de la corporalidad, el lenguaje, el pensamiento y el razonamiento como expresiones constituyentes de esa resistencia; y que, en la universidad como un escenario social en sus contextos de interacción a partir de las visiones subjetivas, se distinguen situaciones tanto que fomentan como que desaprueba la discriminación, el respeto y la violencia hacia la comunidad LGBTIQ+ y sus manifestaciones de resistencia.