Sistematización del proyecto “escuela de liderazgo y solidaridad” en el colegio Sagrado Corazón Montemayor

Abstract

En este trabajo, se presenta el proceso de sistematización sobre la práctica profesional en trabajo social realizada en el colegio Sagrado Corazón Montemayor. En este sentido, se exponen los actores, la problemática y algunos puntos relevantes y necesarios para este proceso, vinculado a la propuesta metodológica de sistematización de experiencias del autor Oscar Jara. Por otro lado, se presentan las reflexiones y el análisis realizado a las fases de intervención y evaluación, en las que, a la luz de los actores que vivieron el proceso, se puede trascender sobre lo significativo y relevante que pudo tener la experiencia para sus participantes. Finalmente, se presentan algunas conclusiones sobre el trabajo realizado y el valor de la experiencia como fundamento de aprendizaje