Estadios y procesos de cambio en pacientes policonsumidores del programa de farmacodependencia del Hospital Universitario CARI E.S.E. y una comunidad terapéutica

Abstract

En los últimos años se han desarrollado múltiples estudios orientados a describir ampliamente el modelo transteórico de Prochaska y DiClemente y su aplicación a la clínica de las conductas adictivas; de tal forma que se ha adoptado dicho modelo como marco explicativo del cambio intencional de una conducta adictiva; y basándose en él se han desarrollado diferentes estrategias y elementos terapéuticos que ayudan al sujeto a progresar hacia estadios de cambio más avanzados. Es así, como mediante el presente estudio se pretende identificar los procesos de cambio tanto de índole cognitivo como conductual presentes en pacientes que han desarrollado sintomatología psicótica u otros trastornos mentales o del comportamiento inducido por alcohol u otras sustancias psicótropas e ingresan a la Unidad de cuidados especiales hombres del hospital Universitario CARI E.S.E. para someterse a hospitalización; por lo que, una vez identificados dichos procesos se implementó un programa psicoeducativo orientado a promover el aumento de la conciencia de enfermedad, el alivio mediante la re experimentación, la reevaluación ambiental, la auto-evaluación, la auto-liberación, el manejo contingencias, las relaciones de ayuda y el control de estímulos asociados al consumo, con la finalidad favorecer la evolución del paciente hacia etapas avanzadas del proceso de cambio y dotarlos de herramientas terapéuticas que permitan la adherencia al tratamiento y prevenir la recaída. Una vez, desarrollado el programa psicoeducativo, se procederá a evaluar los procesos de cambio mediante una segunda aplicación del inventario de Tejero y Trujols (1994) con la finalidad de explorar los cambios en las etapas de: pre contemplación, contemplación, preparación y mantenimiento en los pacientes hospitalizados.