Relación entre las prácticas de crianza y la dinámica familiar de familias con un integrante con discapacidad intelectual

Abstract

Esta investigación analiza las relaciones entre las prácticas de crianza y las dinámicas familiares de familias con un integrante con discapacidad intelectual vinculados a la Unidad de Habilitación de El Comité de Rehabilitación de Antioquia, ubicado en la ciudad de Medellín, se empleó un enfoque cualitativo, la técnica para la generación de información fue la entrevista, a través de análisis de contenido. Los participantes fueron 6 familias de adolescentes y jóvenes con discapacidad intelectual del programa apoyo a la inclusión familiar y apoyo a la inclusión ocupacional y laboral, se concluye que la dinámica familiar corresponde a un conjunto de relaciones sistémicas. En ellas, participan los grupos o núcleos familiares con la sociedad; y en ese relacionamiento, se produce la configuración de la norma, la asimilación de la autoridad y el proceso de la afectividad.