Blanco García, Cristian EduardoCardona Cano, YulianaEspitia Pardo, Yalila RocíoCardona Arango, ArleyDíaz Mejía, Yesica PaolaEscalante González, Leidy TatianaCalle Murillo, Sandro Giovany2024-04-192024-04-192023http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/2455El presente trabajo tiene como propósito dar a conocer la experiencia de sistematización y participación en el Semillero Trabajo Social Calidad de Vida y Bienestar de un grupo de estudiantes de Trabajo Social a Distancia de la Universidad Católica Luis Amigó, con la finalidad de mostrar aquellos aportes académicos que surgen a partir de dicha experiencia, detallando los aprendizajes obtenidos y evidenciados en la delimitación del escenario de participación en el semillero, la identificación de momentos significativos y la reflexión de dicha experiencia como un aporte a la construcción de conocimiento que sirva de insumo al quehacer profesional. Los componentes epistemológicos se soportan en la investigación cualitativa desde el enfoque teórico funcionalista dada su pertinencia y aplicabilidad, para dar respuesta a la pregunta de investigación ¿Cuál es el aporte académico que genera la experiencia de participación en el Semillero Trabajo Social Calidad de Vida y Bienestar, al quehacer profesional?, aplicando instrumentos propios de este enfoque que soportan los resultados deseados y que permiten hacer una reflexión crítica de la experiencia, la realidad de los actores protagónicos del proceso para la contribución al aporte académico y la orientación a otras experiencias que fortalezcan la práctica social e investigativa.29 p.application/pdfspaExperienciaSistematizaciónInvestigaciónAcadémicoSemilleroLocal urban narratives;interculturality;Intercultural reading;Hegemony;English texts.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/a