Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.Montaño Pardo, WilsonZuluaga Agudelo, Julián David2020-04-292020-04-292014http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/327La interdisciplinariedad en la investigación permite reconocer la intersección epistemológica en la que se hallan dos o más campos de conocimiento como consecuencia del quehacer reflexivo de distintos objetos de estudio. Para el caso que ocupa el presente análisis, se trata de identificar las interacciones e imbricaciones que emergen de la comunicación y la educación en un nuevo campo, partiendo de la problematización de la práctica pedagógica en el aula.48p.esAcceso restringidoComunicación en educaciónComunicación - Métodos de enseñanzaLa comunicación como posibilidad de transformación de la práctica pedagógicaTesisAccessClosedhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2