DOSCENTES: Proyecto de intervención psicosocial orientado al fortalecimiento de las relaciones interpersonales entre los docentes de la iepajb para la prevención y mitigación de los riesgos de padecer sindrome de burnout.

Jaramillo Jaramillo, César AugustoMaya Duque, Ana MaríaCorrea González, María AngélicaPalacios Marín, Laura VivianaPotes Zapata, Leidy Diana2021-09-132021-09-132014http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/ucatolicaamigo/839Esta propuesta de intervención psicosocial con docentes de la Institución Educativa Presbítero Antonio José Bernal Londoño, es una estrategia que busca fortalecer y promover en cada uno de los docentes las relaciones interpersonales como vinculo importante en la labor que están desempeñando, promoviendo así los vínculos sanos como factores protectores para mitigar y disminuir el riesgo de padecer alteraciones físicas, comportamentales y emocionales que podrían desencadenar un síndrome de Burnout. Es entonces como la I. E será un espacio de fortalecimiento de vínculos entre ellos y a través de tres estrategias fundamentales se logrará el fortalecimiento de subjetividades y colectivos docentes para que: Conocidos, Acompañados y Relacionados, transformen sus realidades vinculares.122 p.esAcceso restringidoaDOSCENTES: Proyecto de intervención psicosocial orientado al fortalecimiento de las relaciones interpersonales entre los docentes de la iepajb para la prevención y mitigación de los riesgos de padecer sindrome de burnout.Tesis