Acevedo Valencia, Jenny MarcelaOrtega Muñoz, ManuelaJaramillo Chavarria, Shirley AdrianaArenas Calle, Vanessa María2021-09-132021-09-132016http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/850La presente propuesta de intervención se desarrolla con el fin de ahondar en el tema de la deserción escolar reconociendo los imaginarios sociales y culturales que por mucho tiempo han llevado a los niños, niñas y adolescentes de algunas familias de estrato 1 y 2 de la comuna 1 de Medellín a caer en este fenómeno. Se trabajó sobre la óptica del enfoque Sistémico de Familia teniendo presente categorías como la familia, características de las familias multiproblemáticas, la adolescencia; son temas que tienen una estrecha relación debido a que la familia juega un papel muy importante en la educación de los niños, niñas y adolescentes. El propósito es revisar y comprender éste fenómeno, para proponer un modelo de intervención, basado en un enfoque de reflexión, que lleve a los participantes a hacer conciencia y les permita transformar sus imaginarios socioculturales, donde puedan empezar a construir formas diferentes de ver el mundo, a crear sus proyectos de una forma respetuosa desde su quehacer y en esa lógica abran caminos para relacionarse con la educación y su proyecto de vida.74 p.esAcceso restringidoaTrabajo de grado