Educación ambiental para el cuidado de las zonas verdes

Atehortúa Mejía, Juliana; Muñoz Andrade, Milton; Carmona Montoya, Sara Isabel; Duarte Duque, Darlelly

Educación ambiental para el cuidado de las zonas verdes

dc.contributor.advisor	Botero Bedoya, Sandra Milena
dc.contributor.advisor	Acevedo Viana, Jonathan
dc.contributor.author	Atehortúa Mejía, Juliana
dc.contributor.author	Muñoz Andrade, Milton
dc.contributor.author	Carmona Montoya, Sara Isabel
dc.contributor.author	Duarte Duque, Darlelly
dc.date.accessioned	2024-07-17T17:03:44Z
dc.date.available	2024-07-17T17:03:44Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	El presente artículo tiene como título “Educación ambiental para el cuidado de las zonas verdes”, tuvo como objetivo comprender las percepciones de los estudiantes del grado 4° frente a las estrategias educativas implementadas por el docente en la educación ambiental para el cuidado de las zonas verdes, en una institución educativa del municipio de Itagüí. El referente teórico se fundamenta en tres categorías, educación ambiental, estrategias educativas, ambientales y percepciones de los estudiantes. La metodología se basó en un enfoque cualitativo que tiene como objeto la descripción de las cualidades de un fenómeno; así mismo, el método fue hermenéutico e interpretativo. Entre las técnicas utilizadas observación participante, la colcha de retazos, grupo focal y entrevista semi-estructurada. Para la muestra se contó con 21 estudiantes. En resultados, se encontró que la educación ha presentado diferentes desafíos y algunos de estos son con respecto al tema del cuidado del medio ambiente y la desarticulación por parte de los directivos, docentes y estudiantes. Se concluye que es importante buscar la articulación entre la normatividad y el quehacer docente y así lograr un mejoramiento en los planes de estudio dentro del marco educativo-ambiental.
dc.description.abstracteng	This article is entitled “Environmental education for the care of green areas", the objective was to understand the perceptions of 4th grade students regarding the educational strategies implemented by teachers in environmental education for the care of green areas, in an educational institution in the municipality of Itagui. The theoretical reference is based on three categories: environmental education, environmental educational strategies and students' perceptions. The methodology was based on a qualitative approach that aims to describe the qualities of a phenomenon; the method was also hermeneutic and interpretive. The techniques used for this research are participant observation, patchwork quilt, focus group and semi-structured interview. The sample included 21 students. The results found that education has presented different challenges and some of these are with regard to the issue of caring for the environment and dismantling by managers, teachers and students. It is concluded that it is important to seek the articulation between regulations and teaching work and thus achieve an improvement in curricula within the educational-environmental framework.
dc.format.extent	17 p.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/3475
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica Luis Amigó
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación y Humanidades
dc.publisher.place	Medellín
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.creativecommons	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subject	Educación ambiental
dc.subject	Estrategias educativas
dc.subject	Estudiante
dc.subject	Apreciación
dc.subject	Environmental education
dc.subject	Educational strategies
dc.subject	Student
dc.subject	Appreciation
dc.subject.armarc	a
dc.thesis.discipline	Facultad de Educación y Humanidades
dc.thesis.grantor	Universidad Católica Luis Amigó
dc.thesis.level	Pregrado
dc.thesis.name	Licenciado en Educación Infantil
dc.title	Educación ambiental para el cuidado de las zonas verdes	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
oaire.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa