El fútbol como herramienta social

dc.contributor.advisorRestrepo Jiménez, Catalina
dc.contributor.authorGarzón Casas, Juan Pablo
dc.contributor.authorHernández Caballero, José Javier
dc.contributor.authorSolano Aguas, Diego Armando
dc.date.accessioned2024-07-16T16:13:04Z
dc.date.available2024-07-16T16:13:04Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación se centra en los adolescentes de 11 a 14 años del club deportivo Aures de la ciudad de Medellín, el problema radica en un factor que afecta a los integrantes del equipo, la reconstrucción social, las cosas que son de nuestro mundo social o de nuestra existencia humana, a diferencia de los hechos naturales, en este caso la vulnerabilidad de la población ante las dificultades que atraviesan en el sector, la convivencia en la población, los niños del club utilizando medios no violentos, el fútbol para resolver los conflictos producto de lo anterior. Como ayuda el club a fortalecer los lazos de convivencia por medio del deporte que permite en el niño ser un agente de cambio en su contexto: familia, barrio, escuela. Dónde se encuentra el club, básicamente, con las condiciones de vidas individuales y colectivas en el sector.
dc.description.abstractengThis research focuses on adolescents between 11 and 14 years of age at the Aures sports club in the city of Medellin. Aures sports club in the city of Medellin, the problem lies in a factor that affects the members of the team, social reconstruction. the team members, the social reconstruction, the things that are of our social world or of our human existence, as opposed to natural of our social world or of our human existence, as opposed to natural events, in this case the vulnerability of the the vulnerability of the population in the face of the difficulties they are going through in the sector, the coexistence in the coexistence in the population, the children of the club using non-violent means, soccer to solve the conflicts to resolve the conflicts resulting from the above. How does the club help to strengthen coexistence through sports that allows the child to be an agent of change in his or her context: family, neighborhood, neighborhood, community, and community. in their context: family, neighborhood, school. Where is the club, basically, with the individual and collective conditions of individual and collective lives in the sector.
dc.format.extent51 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/3402
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Cátolica Luis Amigó
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Salud y Bienestar
dc.publisher.placeMedellín
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subjectFutbol
dc.subjectHerramienta social
dc.subjectTejido social
dc.subjectVulnerabilidad
dc.subjectNiños
dc.subject.armarca
dc.thesis.disciplineFacultad de Ciencias Sociales, Salud y Bienestar.
dc.thesis.grantorUniversida Cátolica Luis Amigó
dc.thesis.levelPregrado
dc.thesis.nameProfesional en actividad física y deporte
dc.titleEl fútbol como herramienta socialspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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