La escuela, forjadora de sujetos políticos

dc.contributor.advisorBetancur Orrego, Carlos A.
dc.contributor.authorMuñoz Ramírez, Laura
dc.contributor.authorMazo Cardona, Leidy C.
dc.contributor.authorPosada Mejía, Luisa F.
dc.date.accessioned2023-10-27T17:15:39Z
dc.date.available2023-10-27T17:15:39Z
dc.date.issued2020-05-22
dc.description.abstractEl presente estudio recolecta las indagaciones que se realizaron acerca del proceso de formación de sujetos políticos relacionándolo con el enfoque esencial que tiene la escuela. La investigación pretende analizar la contribución que tiene la Institución Educativa El Corazón en la formación de sujetos políticos en la segunda infancia. Con una metodología de carácter cualitativo, con un enfoque hermenéutico, y tomando como instrumentos de recolección, la entrevista semiestructurada y las técnicas interactivas. A lo largo del estudio, se evidencia una disonancia entre lo que la institución toma como referente de sujeto político desde su proyecto educativo institucional, con lo que realmente están forjando y están proyectando a la sociedad.spa
dc.description.abstractengThe present study gathers the inquiries made about the process of formation of political subjects in relation to the essential approach of the school. The research aims to analyze the contribution of the El Corazón Educational Institution in the formation of political subjects in second childhood. With a qualitative methodology, with a hermeneutic approach, and taking as instruments of collection, the semi-structured interview and interactive techniques. Throughout the study, a dissonance is evidenced between what the institution takes as a reference of political subject from its institutional educational project, with what they are really forging and are projecting to society.spa
dc.format.extent25 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/2111
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigóspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Humanidadesspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/spa
dc.sourceUniversidad Católica Luis Amigóspa
dc.sourceUniversidad Católica Luis Amigóspa
dc.subjectSocializaciónesp
dc.subjectAculturaciónesp
dc.subjectInfanciaesp
dc.subjectEducación Ciudadanaesp
dc.subjectAmbiente educacionalesp
dc.subject.armarcEducación cívica
dc.subject.armarcPolítica y educación
dc.subject.armarcEducación primaria
dc.subject.keywordSocializationspa
dc.subject.keywordAcculturationspa
dc.subject.keywordChildhoodspa
dc.subject.keywordCitizenship educationspa
dc.subject.keywordEducational environmentspa
dc.subject.proposalSocializaciónspa
dc.subject.proposalAculturaciónspa
dc.subject.proposalInfanciaspa
dc.subject.proposalEducación ciudadanaspa
dc.subject.proposalAmbiente educacionalspa
dc.titleLa escuela, forjadora de sujetos políticosspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wsspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/monographspa
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.type.localInforme de investigaciónspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación y Humanidades. Licenciatura en Educación Infantilspa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Luis Amigóspa
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Infantilspa

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