Estrategias de intervención con niños en la terapia familiar
Date
2019
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Volume Title
Publisher
Universidad Católica Luis Amigó
Abstract
El presente artículo es producto de una revisión documental sobre las estrategias de
intervención con niños en la terapia familiar sistémica desde los enfoques narrativo,
centrado en soluciones, estructural y estratégico. El enfoque investigativo fue el cualitativo
y el método empleado fue el hermenéutico. En el proceso de análisis se construye una
categoría por cada enfoque y se describen técnicas utilizadas de acuerdo con el propósito de
cada uno de ellos.
Se encuentra que el juego es una constante y toma diversas formas para responder a la
intencionalidad del terapeuta de acuerdo a los postulados teórico- prácticos que sustentan la
intervención terapéutica. El enfoque narrativo pretende lograr la externalización del
problema mediante el uso de las cartas, la creación de cuentos, los rituales. El enfoque
centrado en soluciones expone técnicas como solución del habla, habilidades y talentos,
establecimiento de metas, la pregunta milagro, excepciones, escalamiento, mensaje de
solución y las sesiones de seguimiento. El enfoque estructural privilegia el juego al igual
que el enfoque estratégico que incluye la metáfora, la paradoja y la elaboración del
Genógrama de juego familiar.
El juego es una estrategia que transversaliza a todas las escuelas en la terapia familiar con
niños y sirve para interpretar las acciones de la familia al comprender sus dinámicas e
interacciones. Así mismo, en todos los enfoques el self del terapeuta permea la elección de
las estrategias de acuerdo al abanico de posibilidades existentes en el trabajo con niños
desde la terapia familiar sistémica.
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