Propuesta de un modelo pedagógico para el fomento de resiliencia
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Fundación Universitaria Luis Amigó - Funlam
Abstract
Contar con un modelo pedagógico apropiado para niños de ambientes vulnerables con el fin de fomentar en ellos características resilientes sirve como un instrumento útil para la educación de las nuevas generaciones, que abarca ese aspecto emocional y psicológico en sus primeros años de vida, que es tan importante en la formación del carácter del ser humano. Una institución educativa que aplique este modelo hará parte del cambio de una sociedad tan necesitada como la del municipio de Bello, en donde es urgente crear agentes que impacten de manera positiva este municipio. De los resultados del presente proyecto se beneficiaran tanto los niños, como sus familias, al igual como el sistema educativo en general, permitiendo realizar la transferencia de experiencias educativas exitosas
Description
Keywords
Resiliencia en niños, Modelos de enseñanza, Educación - Enseñanza